miércoles, 12 de septiembre de 2012

Modelo de Gestión del conocimiento

Enlace:
http://www.latercera.com/noticia/nacional/2012/09/680-483063-9-movilh-revela-reglamento-que-involucra-a-todas-las-ramas-de-ffaa-trata-a-la.shtml 
La noticia trata acerca de la discriminaciòn que hay dentro de la Fach con los hombres homosexuales que desean entrar en la instituciòn.
dentro de la instituciòn hay un documento que hace alusiòn a que una causal de rechazo para poder ingresar es la condiciòn sexual de los postulantes, puesto que la homosexualidad para los miembros insertos en la Fach es considerada una perversiòn, es por esto que la Movilh denuncio este reglamento por encontrar una injusticia y discriminaciòn a las personas homosexuales.
Actividad realizada:
Brindo por los marinos,
brindo por la fuerza aérea
que de harto lejos se les nota
que no les gustan la enfermedades venéreas.

Si a mi hijo no lo dejan entrar
por ser medio delicaito
que sepan que tiene un padre muy hombre
que lo defiende cuando está solito.

Enterense bien señores de la aviación
que para volar bien nada tiene que ver la condición
mas bien vale ser bueno de adentro
y tener un lindo corazón.

martes, 4 de septiembre de 2012

instrucciones para escribir frases eficientes.



  1. Debes tener cuidado con frases largas. Vigila que tengan más de 20 palabras.Comprueba que se lean con facilidad.
  2. Elimina las palabras y los incisos irrelevantes. Quédate con lo esencial.
  3. Junta las palabras relacionadas.
  4. Busca el orden más sencillo de las palabras: sujeto, verbo y complementos.Evita las combinaciones rebuscadas.
  5. Coloca la información relevante en el sitio más importante de la frase: al principio.
  6. Sitúa los incisos en la posición más oportuna: No separes las palabras que están relacionadas.
  7. No abuse de las construcciones pasivas (deja actuar a los actores) ni de las negaciones.
  8. Usa apropiadamente los gerundios.
  9. No tengas pereza de revisar las frases. Tienes que elaborar la prosa si quieres que sea efectiva y que se entienda.
(Cassany, 1999:120)

Software de elementos esenciales presentes en la redacción

Entonación, Énfasis y Pausas. 


Este recurso educativo está diseñado para apoyar y potenciar el aprendizaje de los alumnos pertenecientes a enseñanza media.

En relación al aprendizaje esperado, se busca que los educandos logren identificar entonaciones, énfasis. y pausas como elementos productores de sentido en diferentes textos.

Dentro de este recurso el alumno encontrará un serie de textos, videos y actividades que le permitirán:

  • Observar a un grupo de teatro mientras ensayan un parlamento, reflexionando sobre la importancia de las entonaciones, pausas y énfasis en la comunicación.
  • Revisar el libreto de la misma obra de teatro reconociendo los signos lingüísticos que marcan la pauta de los elementos paraverbales.
  • Escuchar cómo un mismo enunciado cambia de significado según sus énfasis y entonaciones.
  • Ver videos cinematográficos para comprender el uso de elementos paraverbales en la comunicación cotidiana y relacionar los signos linguísticos con las emociones e intenciones de los personajes.



"Bienvenidos al mundo de la redacciòn"

"El mundo de la redacción" , blogger creado para estudiantes, con el fin de que èstos mejoren sus escritos,por medio de este elemento tan importante como es la redacción.
La misión que tiene el blog es propiciar herramientas que faciliten la redacción en la producción de textos tanto para los educandos como para los usuarios que visiten la página. 
Esperando que puedan sacar el mayor provecho de los recursos que se expondrán aquí y que éstos sean contribuyentes en su aprendizaje, les doy la bienvenida.